《要求》規(guī)定，中小學教材書正文最小用字不應小于“小4號”，目錄、注釋等輔文用字應不小于“小5號”。同時，該標準對課業(yè)簿冊、學習用報紙、教學多媒體等兒童青少年學習用品納入管理。
新標準將與近視防控相關(guān)的教科書、教輔材料、學習用雜志、課業(yè)簿冊、考試試卷、學習用報紙、學齡前兒童學習讀物，以及普通教室照明燈具、讀寫作業(yè)臺燈和教學多媒體等兒童青少年學習用品都納入了管理。
新標準適用于企業(yè)、中小學校、中等職業(yè)學校、幼兒園還是校外培訓機構(gòu)等生產(chǎn)、制作、經(jīng)營或提供的兒童青少年學習用品。
小學一、二年級用字應不小于3號字，漢字以楷體為主。
小學三、四年級用字應不小于4號字，漢字以楷體和宋體為主，由楷體逐漸過渡到宋體。
五至九年級和高中用字應不小于小4號字，漢字以宋體為主。
目錄、注釋等輔文用字可參照正文用字適當減小，但小學階段最小用字應不小于5號字，初中和高中階段最小用字應不小于小5號字。
小學一、二年級行空應不小于5.0mm；小學三、四年級行空應不小于4.0mm；其他各年級行空應不小于3.0mm。
對學齡前兒童讀物要求
字號應不小于3號字，楷體為主。
目錄、注釋、拼音等輔文用字應不小于5號字。
行空應不小于5.0mm。
課業(yè)簿冊要圖案、文字印刷清晰完整，不應有明顯污跡。
學習用報紙要墨色均勻，深淺一致；印跡清晰，不應有影響識別的糊字；不應有明顯水印。
教學多媒體不應出現(xiàn)可察覺的閃爍，符合藍光防護要求，使用時屏幕亮度不應過大。
受多重因素影響，兒童青少年視力健康每況愈下。2020年監(jiān)測顯示，全國各地6歲兒童近視率都超過9%，最高的達到了19.1%。兒童青少年近視問題已經(jīng)成為我國面臨的重要社會問題。
近年來，關(guān)于保護青少年近視健康的一系列舉措相繼發(fā)布實施：
2018年
教育部、國家衛(wèi)健委等八部門制定的《綜合防控兒童青少年近視實施方案》公布。諸如確保小學生每天睡眠10個小時，嚴禁學生將手機等電子產(chǎn)品帶入課堂，控制新增網(wǎng)絡游戲上網(wǎng)運營數(shù)量等，方案列出一系列為兒童和青少年“護眼”的硬措施。
2019年
北京市教委聯(lián)合十部門出臺《北京市兒童青少年近視防控十條措施》和《北京市綜合防控兒童青少年近視實施保障工作方案》，明確提出小學一二年級嚴禁布置書面家庭作業(yè)，嚴禁中小學拖堂現(xiàn)象，嚴禁8歲以下低幼年齡兒童玩電子游戲等防控近視措施，力爭到2030年，實現(xiàn)全市兒童青少年新發(fā)近視率明顯下降，兒童青少年視力健康整體水平顯著提升。
2020年
國家衛(wèi)生健康委疾控局發(fā)布《兒童青少年防控近視系列手冊》，從不同年齡段青少年的特點出發(fā)，分別為幼兒園、小學生、初中生和高中生量身定制了個性化“防控近視手冊”，引導家長和孩子共同呵護眼健康。
2021年
國家衛(wèi)生健康委牽頭制定的《兒童青少年學習用品近視防控衛(wèi)生要求》發(fā)布。制、修訂《中小學校教室采光和照明衛(wèi)生標準》《兒童青少年視力健康管理技術(shù)服務指南》，聯(lián)合教育部印發(fā)《中小學生健康體檢管理辦法（2021年版）》。
2021年
教育部、國家衛(wèi)生健康委、市場監(jiān)管總局等十五部門聯(lián)合印發(fā)的《綜合防控兒童青少年近視光明行動工作方案（2021—2025年）》，提出要針對不同學段兒童青少年、不同類型學校和不同地區(qū)防控實際，采取有針對性的近視防控措施，減少新發(fā)近視率，減緩近視進展，降低重度近視率。
就在日前，教育部、國家衛(wèi)生健康委、市場監(jiān)管總局聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于進一步規(guī)范校園視力檢測與近視防控相關(guān)服務工作的通知》，規(guī)范校園視力檢測與近視防控相關(guān)服務工作，嚴查治愈近視等誤導性營銷宣傳。主要包括5個方面，部分內(nèi)容如下：
對相關(guān)檢測機構(gòu)嚴格把關(guān)，堅決杜絕無資質(zhì)的機構(gòu)入校開展視力檢測。
學校組織開展學生視力監(jiān)測、檢測等工作，應報當?shù)亟逃鞴懿块T批準后開展。
在目前醫(yī)療技術(shù)條件下，近視不能治愈。
各地市場監(jiān)管部門要依法從嚴查處使用“康復”“恢復”“降低度數(shù)”“近視治愈”“近視克星”“度數(shù)修復”等誤導性表述對兒童青少年近視防控產(chǎn)品進行營銷宣傳的行為，嚴厲打擊在中小學校、幼兒園內(nèi)發(fā)布或者變相發(fā)布商業(yè)廣告的行為。
禁止向校園提供未獲得相關(guān)資質(zhì)的近視防控產(chǎn)品和相關(guān)服務，堅決避免造成學生視力健康“二次傷害”。
采用質(zhì)量認證手段推動近視防控工作，積極開展教室照明和讀寫臺燈等健康照明產(chǎn)品、桌椅人體工效學產(chǎn)品、眼視光產(chǎn)品、學習用品、驗光配鏡服務等認證工作。
不得私自對外泄露學生個人和視力等信息，不得與第三方共享用于商業(yè)用途，情節(jié)嚴重的依法依規(guī)追究相關(guān)人員責任。
對檢測人員資質(zhì)、工作流程和方法、質(zhì)量控制以及近視防控產(chǎn)品和服務提供情況等開展專項檢查和督導，嚴肅處理弄虛作假、敷衍塞責的機構(gòu)，情節(jié)嚴重者依法追究有關(guān)責任人責任。
近幾年，讓孩子摘掉“小眼鏡”，也成為每年兩會的熱點話題，多位代表委員就此發(fā)聲：
倪閩景把近視率作為學校和地區(qū)教育質(zhì)量考核的重要指標，如果不達標，學校和區(qū)域領(lǐng)導要被嚴肅追責，每年在主流媒體公布各地區(qū)青少年視力報告和近視率，接受社會監(jiān)督。
畢宏生建議構(gòu)建“省、市、縣體系構(gòu)建立體化、家-校-社聯(lián)動網(wǎng)格化、數(shù)據(jù)采集監(jiān)控信息化、防控措施中西醫(yī)結(jié)合化”——“四化”防控體系。
、
何 偉建立一個“兒童青少年近視防控365天，天天能有所干預，有數(shù)據(jù)監(jiān)測”的這樣一個數(shù)據(jù)平臺和健康管理體系。
限制兒童青少年使用手機等電子產(chǎn)品，確保中小學生在校每天1小時以上體育活動時間。
“每天戶外兩小時，強身健體防近視?！彼兄行W校應強制學生每天2小時戶外活動。
防控兒童青少年近視是一場“持久戰(zhàn)”。不僅僅是需要政策的支持，更需要社會、學校、老師、家長、學生達成共識，一起努力！
