近年來,象山縣人力社保局緊密對接寧波建設(shè)“中國制造2025”試點示范城市的要求,以培養(yǎng)高技能“匠人”為主線,通過完善工作機(jī)制、拓寬培養(yǎng)途徑、創(chuàng)新評價方法、強(qiáng)化激勵引導(dǎo)等舉措,加快完善技能人才培養(yǎng)、引進(jìn)、使用、評價、激勵政策體系,構(gòu)建“政府推動、企業(yè)主體、社會參與”的多元化技能人才培養(yǎng)機(jī)制,加快打造“技能象山”,為全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供有力的人才支撐和智力保障。2017年評選產(chǎn)生首批象山縣“半島金匠”2名,“半島銀匠”5名,“半島工匠”20名。
一、強(qiáng)化培訓(xùn),壯大技能人才隊伍規(guī)模
根據(jù)企業(yè)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、市場專業(yè)需求等,整合17家定點培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資源,有針對性地制定技能培訓(xùn)方案。同時,在開展傳統(tǒng)培訓(xùn)方式的同時,開拓“訂單式培訓(xùn)”“自主培訓(xùn)”等靈活方式,引導(dǎo)企業(yè)圍繞市場需求,通過送培、自培、以師帶徒等途徑,有計劃地組織職工參加職業(yè)技能培訓(xùn),提升人才的內(nèi)生活力。積極參與百校千企、千企千師、“金藍(lán)領(lǐng)”和高技能人才師資培訓(xùn)等培養(yǎng)項目,每年選派優(yōu)秀高技能人才和職業(yè)院校名師進(jìn)行同業(yè)學(xué)習(xí)交流或出國(境)培訓(xùn)研修,培養(yǎng)一批具備掌握行業(yè)尖端技術(shù)的技能名師。
二、搭建平臺,拓寬技能人才培養(yǎng)途徑
一是與寧波技師學(xué)院合作共建該縣首家高技能人才培訓(xùn)基地,開設(shè)維修電工、數(shù)控車工、工具鉗工等首批技師培訓(xùn)班,培養(yǎng)技師37名,為基層“工匠”拓寬成才之路。二是大力開展技能大師工作室建設(shè),在傳授技藝、技術(shù)創(chuàng)新、技能攻關(guān)和絕技絕活代繼傳承等方面發(fā)揮獨特作用。目前,全縣已建立14家技能大師工作室,其中省級技能大師工作室3家,市級1家,縣級10家。三是開展“半島金匠”“半島銀匠”“半島工匠”系列評選活動,選出一批長期奮戰(zhàn)在生產(chǎn)一線,愛崗敬業(yè)、技藝精湛、精益求精、勇于創(chuàng)新、追求卓越的優(yōu)秀勞動者,進(jìn)一步傳承、弘揚(yáng)工匠精神。
三、創(chuàng)新評價,完善技能才評價體系
積極探索多元化技能人才評價體系,建立健全科學(xué)設(shè)置、規(guī)范運(yùn)行、依法監(jiān)管的職業(yè)資格管理體系。一是深入推進(jìn)企業(yè)技能人才自主評價工作,廣泛開展企業(yè)、行業(yè)技能人才自主評價,目前,全縣共建立28家技能人才自主評價企業(yè),開展模具設(shè)計、維修電工等工種的技能人才自主評價 2961人。二是積極開展職業(yè)技能競賽。連續(xù)兩年承辦寧波市“技能之星”砌筑工大賽和鋼筋工大賽,以及市級二類起重工比賽。在全縣范圍內(nèi)廣泛開展形式多樣的技術(shù)比武、崗位練兵等活動,充分發(fā)揮職業(yè)技能競賽在高技能人才培養(yǎng)、選拔和激勵方面的積極作用,全方位、深層次選拔優(yōu)秀技能人才。
四、強(qiáng)化激勵,優(yōu)化技能人才成長環(huán)境
建立健全激勵政策制度,為技能人才培養(yǎng)提供良好的環(huán)境。近兩年陸續(xù)出臺了《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)人才創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的若干意見》《“技能象山”三年行動計劃(2017~2019)》和《高技能人才專項經(jīng)費(fèi)使用管理辦法》,在引進(jìn)、培育、獎勵等方面加大力度,明確了該縣三年技能人才工作的目標(biāo)任務(wù)和工作責(zé)任,制定了對新取得工業(yè)工程類高級技師、技師等職業(yè)資格的高技能人才分別給予每人每月1000元、500元的崗位津貼,對選送參加國家、省、市一類競賽的優(yōu)秀技能人才分別給予6000元、3000元、2000元的參賽補(bǔ)助。在調(diào)整“人才綠卡”制度和人才住房政策時,不但將技能人才列入其中,而且在享受待遇上予以傾斜。讓技術(shù)精、業(yè)務(wù)強(qiáng)、善管理的高技能人才在技術(shù)創(chuàng)新、傳授技藝、技術(shù)交流、技能攻關(guān)等方面發(fā)揮重要作用。